Руки учат, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют р…

Руки учат, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга-И.П. Павлов.
Каждый год увеличивается количество детей, у которых вазникают трудности при освоении программного материала.
Перед нами встал вопрос: «Как же ускорить процесс становления и развития речи воспитанников?» Это побудило нас к поиску дополнительных методик решения проблемы.
И хотелось бы представить вашему вниманию несколько нейроигр, используемых нами с детьми. Все упражнения идут по уровню сложности.
Нейроигры мы используем во время занятий и в режимных моментах, а дети самостоятельно в них играют в свободной деятельности. Для детей мы проводим игры так, чтобы нашим детям было интересно и весело.
Воспитатели: Козуляева Н. С. , Пузакова Е. Б.( подготовительная к школе группа 4)

Запись во ВКонтакте