На этапе дошкольного детства одна из наиболее важных задач для ребёнка-научиться правилам жизни во взрослом мире-в мире различных опасностей. Одной из основных задач дошкольного учреждения является обеспечение безопасности. Дети-наиболее не защищённая и уязвимая часть населения. Познавая окружающий мир, они часто сталкиваются с опасностью и нередко становятся жертвами своего незнания, беспечности или легкомыслия. Главная цель по формированию безопасного поведения у детей-дать каждому ребёнку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность-это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях.
В 3-5 лет у детей наблюдается повышенная восприимчивость, впечатлительность, любознательность. В этот период времени накапливают знания.
В 4-5 лет-должен знать адрес, уметь коротко и точно сообщить необходимую информацию. Осваивает правила безопасности и применяет их.
В 5-7 лет-впервые начинает ощущать себя старшим среди других детей в детском саду. Могут осознанно отвечать за свои поступки. Закрепляем и систематизируем полученные знания в 3-4 года.
Что такое "хорошо", а что такое "плохо"-ответ на этот классический вопрос должен знать каждый ребёнок.
В нашей летней группе # 3 прошла неделя безопасности. Был проведён цикл бесед, игр, чтение литературы. Ребята разного возраста узнали что-то новое, закрепили ранее приобретённые знания и договорились систематически стараться выполнять правила безопасной жизни.
Воспитатель Серебрякова Е.Г. и Козуляева Н.С.
