Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всего, ребенок узнает животный мир, знакомясь с теми, кто живет с ним рядом. А это домашние животные. А если сказать еще точнее, то домашние питомцы, живущие в квартире или доме.
Домашнее животное в семье — это мощный воспитательный фактор. Ребёнок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно- волевые и трудовые качества. У ребёнка есть друг, которому он может доверить все свои секреты, и тайны, такой ребёнок легче вливается в коллектив и заводит новых друзей.
Любое домашнее животное прививает малышу важнейшие качества, такие как доброта, ответственность, терпение и сострадание. Ребенок, имеющий питомца, растет более жизнерадостным, доброжелательным и более уверенным в себе человеком, в отличие от сверстников, у которых никогда не было животных.
Но общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. При тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным, как для животного, так и для ребенка.
На протяжении всей недели, мы с ребятами говорили о домашних питомцах и их детёнышах.
Говорили о характерных повадках домашних животных. Чем питаются, как передвигаются, какие звуки издают, название жилищ разных домашних питомцев.
Дети играли в сюжетно-ролевую игру «Животные на ферме».
Читали стихи, сказки, угадывали загадки о животных.
И после прочтения сказки Альфа Прейсена «Козленок, который считал до 10» поставили театральную постановку.
Ведь эта сказка учит детей счету и отношению к окружающим! Что не нужно помнить обиды и всегда нужно оставаться добрым и отзывчивым!
По словам ученого — «Не может быть доброго человека, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу».
После увлекательного разговора, лепить корову из пластилина было ещё интереснее.
Ведь именно благодаря корове, все мы пьём молоко и едим все кисломолочные продукты.
Вот что у нас получилось!!!
Средняя группа №4
Воспитатели: Козуляева Н. С., Пузакова Е. Б.